MÁS EXPERIMENTOS CASEROS 4º D

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 ABP : LA REACCIÓN QUÍMICA


















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ABP: MAQUETA DE UNA LOCALIDAD

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ABP: Maquetas en ciencias sociales (Aula diversidad)  Desde el área de ciencias sociales , Marta Chavero ha desarrollado un ABP trabajando en el aula de atención a la diversidad la creación de una maqueta para aprender sobre la unidad didáctica referida a Las localidades, la ciudad, el pueblo y la aldea.  Concretamente y durante el desarrollo de este proyecto se han trabajado los siguientes contenidos:  Las localidades: la ciudad, el pueblo y la aldea Representaciones en un plano. Las coordenadas: norte, sur, este y oeste. La ubicación dentro de un mapa. Los paisajes y relieves: ríos, montañas... Servicios públicos de una localidad: ayuntamiento, servicios de transporte, recogida de residuos, policías, bomberos, escuelas… Los oficios. La ganadería y agricultura Edificios religiosos Museos y otros edificios culturales. La plaza de toros (partiendo del interés del alumno) Con el proceso de elaboración de esta maqueta el alumnado va adquiriendo las diferentes competencias cl...
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PROYECTOS DEL ÁMBITO PRÁCTICO 2º ESO(I PMAR)

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ABP: NORIA CON PORTAFOTOS Curso y grupo: 1º PMAR(2º ESO) Materia: Ámbito práctico Profesor/a: Mª Carmen Vargas Fernández Metodología/s empleada/s: Aprendizaje Basado en Proyectos. Fecha de realización: 3º trimestre Contenidos trabajados: Los contenidos teóricos abordados, basándose en los criterios de evaluación para alcanzar los estándares de aprendizaje, han sido: Proyecto técnico y sus fases : se realiza el proyecto siguiendo los pasos del proceso tecnológico visto en el primer trimestre Manejo de herramientas manuales y de los materiales : se han utilizado tijeras y cutter, indicando en cada caso su funcionamiento y correcta utilización para evitar posibles accidentes. Normas de seguridad y salud en el aula de diseño : se pone en práctica la necesidad de trabajar cada alumno en su puesto de trabajo, sobre todo cuando se utilizan herramientas que pueden causar heridas. También se trabaja en la importancia de tener el lugar de trabajo recogido y dejarlo limpio cuando se acaba la se...
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PROYECTO Activ-ARTE. Valores Éticos

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¡Qué empiece la función! Hoy lo hemos pasado muy bien con el Proyecto Activ-arte en la clase de Valores Éticos 2⁰ E.S.O A del profesor Juan Panadés Siruana. El alumnado lleva unas semanas creando el guion, diseñando manualmente las marionetas, grabando y  editando sus vídeos.  Hoy, por fin, hemos visto el resultado de su trabajo y es extraordinario. El proyecto consiste en  que el alumnado realice una representación sobre un tema de valores de los propuestos en clase o elegido voluntariamente. Es una actividad que busca el desarrollo de la creatividad de nuestro alumnado y,  en ese sentido, se plantea como una tarea abierta en la que deben elegir el tema a tratar y pueden elegir también el formato para representar el asunto en cuestión: marionetas, kamishibai, animación, cómic etc. ¡Cualquier expresión artística es válida! La actividad se realiza fuera del aula y en equipos de 3 personas con reparto de tareas o trabajo cooperativo. Solo se marca como consig...
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